“微课”的主要特点
主题**、内容具体。一个课程就一个主题,或者说一个课程一个事;研究的问题来源于教育教学具体实践中的具体问题:或是生活思考、或是教学反思、或是难点突破、或是重点强调、或是学习策略、教学方法、教育教学观点等等具体的、真实的、自己或与同伴可以解决的问题。
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区域微课资源的开发
交流应用
交流与应用是微课建设的目的。通过集中展播、*点评和共享交流等方式,向广大师生推荐、展示获奖微课作品;定期组织教师开展基于区域“微课库”的观摩、学习、评课、反思、研讨等活动,推进基于微课的校本研修和区域网上教研新模式形成。
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慕课在中国的发展
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北京时间2013年5月21日晚7时,全景慕课系统多少钱,*大学与美国在线教育平台edX同时宣布,全景慕课系统报价,*大学正式*edX,成为edX的首批亚洲高校成员之一。*大学将配备高水平教学团队与edX对接,前期将选择4门课程上线,面向**开放。未来,*大学将在中国建立自己的在线教育平台,进一步拓展在线教育模式,大力推动优质教育资源的开放和共享,为社会提供更为广泛的教育服务。
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